金陵尋跡鑄魂 青春逐夢報國 ——宿州市藝文中等專業(yè)學(xué)校南京研學(xué)實踐活動紀實
為深化愛國主義教育,提升學(xué)生綜合素養(yǎng),宿州市藝文中等專業(yè)學(xué)校于4月15日至16日組織23級、24級500余名師生赴南京開展“金陵尋跡鑄魂 青春逐夢報國”主題研學(xué)實踐?;顒右?ldquo;科技鑄魂、歷史明志、文化尋根”為主線,將思政教育融入沉浸式行走課堂。為確?;顒影踩行蚝透黜椦袑W(xué)課程的實施,我校提前召開專項籌備會,制定詳盡應(yīng)急預(yù)案,并由執(zhí)行校長朱華、副校長胡吉亮全程督導(dǎo)、各班班主任全程陪同,全面強化交通、飲食及應(yīng)急管理保障。
以史為鑒 科技鑄魂
15日清晨6時,師生們整裝出發(fā)。研學(xué)導(dǎo)師在途中講解課程安排,學(xué)生以才藝展現(xiàn)青春活力。師生首站走進南京理工大學(xué),該校依托“哈軍工”精神與兵器科技特色,通過沉浸式實踐課程,讓學(xué)生深刻感悟國防科技對國家安全的重要意義。
午后,師生踏入侵華日軍南京大屠殺遇難同胞紀念館。斷裂的軍刀雕塑、萬人坑遺址與遇難者名單墻,以無聲的震撼訴說歷史之痛。全體肅立默哀,學(xué)生代表敬獻花圈,誓言“銘記歷史,捍衛(wèi)和平”。
隨后,我校在雨花臺烈士陵園舉行莊嚴紀念儀式。學(xué)生代表李瑩慧以“恰同學(xué)少年,風(fēng)華正茂”激勵同窗,號召“秉承先烈遺志,以智慧建設(shè)祖國”。胡吉亮副校長在紀念儀式上發(fā)表致辭時強調(diào),雨花臺作為永不褪色的精神豐碑,承載著1519名革命烈士的崇高信仰。他結(jié)合學(xué)校"三有"育人理念,向藝文學(xué)子提出殷切期望:一要牢記總書記囑托,傳承紅色基因,厚植赤誠報國之心;二要勇攀創(chuàng)新高峰,爭做兼具家國情懷與創(chuàng)新精神的時代新人;三要踐行"有家國情懷的中國人、有高尚道德的文明人、有自強不息精神的奮斗者"的育人目標。教師代表李琦琦、王雅倩現(xiàn)場敬獻花圈后,全體人員肅立默哀。在莊嚴肅穆的氛圍中,青年學(xué)子面向十萬英烈忠魂高舉右拳,以"強國有我,青春有為"的鏗鏘誓言滌蕩心靈,展現(xiàn)新時代青年的使命擔當。
傍晚,夫子廟秦淮河畔燈火初上。師生漫步明城墻下,觸摸烏衣巷、江南貢院的歷史文脈。藝術(shù)專業(yè)學(xué)生感慨:“千年文化積淀,是創(chuàng)作靈感的活水之源。”
文明尋根 壯志啟航
16日上午,南京博物院以“一院六館”的浩瀚館藏,帶領(lǐng)師生縱覽中華文明史。從東漢金獸的璀璨到民國風(fēng)情的變遷,文物與科技交融的展陳令學(xué)生贊嘆:“守護文化根脈,是我們的責任!”
中山陵392級臺階上,師生拾級而上,感悟?qū)O中山先生“天下為公”的赤子情懷。閉營儀式中,數(shù)百學(xué)子齊誦《少年中國說》——“少年強則國強,少年雄于地球則國雄于地球!”梁啟超的箴言與學(xué)子“強國有我”的宣誓交織,聲震紫金山麓。胡吉亮副校長總結(jié)道:“兩天研學(xué),我們以腳步丈量歷史厚度,用心靈感悟責任擔當。望諸君將‘團結(jié)合作、追求真理’的收獲化為行動,以技能報國、文化鑄魂,書寫無悔青春!”
實踐育人 賦能成長
此次研學(xué)通過“科技-歷史-文化”三維實踐,實現(xiàn)了思政教育與行走課堂的深度融合。學(xué)生們在國防科技中堅定報國志向,在歷史回溯中錘煉擔當精神,在文化浸潤中厚植民族自信。藝文中專將持續(xù)深化實踐育人路徑,引導(dǎo)學(xué)子以技能報國、以文化鑄魂,讓青春在民族復(fù)興征程中綻放絢麗光芒!